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sábado, 19 de mayo de 2007

Curso Teoría Feminista

De Curriculum FerPeq

17, 18 y 19 de mayo 2007. Asistente al curso Teoría Feminista, a cargo de la Dra. Alejandra Ciriza en el marco de la Maestría de Género de la Universidad Nacional de Salta, dirigida por la Lic. Violeta Carrique.

domingo, 25 de marzo de 2007

Proyecto Voluntariado Universitario Saberes locales e identidad escolar en Vaqueros, Salta.

El proyecto busca elaborar dos tipos de materiales educativos a partir de material recogido en proyectos anteriores: 1.- uno de corte educacional destinado a las escuelas locales de nivel Polimodal, cuyos principales ejes temáticos se delinean en los recursos naturales, la flora y fauna, la geográfica, el espacio, el tiempo de las memorias y el análisis de las transformaciones económicas, productivas, demográficas y poblacional; y 2.- otro de difusión destinado a la comunidad en general y especialmente al turismo, que permita trasladar la memoria recuperada de los pobladores más viejos de la comunidad.

Sus antecedentes son dos proyectos:
1.- Relaciones de poder y reconstrucción de identidades en la comunidad de Vaqueros – Salta; Desarrollado durante los años 2004, 2005 y 2006, con extensión a 2007 y dirigido por María Angela Aguilar en CIUNSa, Universidad Nacional de Salta; y
2.- VIOLENCIA, SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA. Búsqueda de estrategias para disminuir la violencia en el ámbito de la sexualidad; desarrollado desde junio de 2006 hasta diciembre de 2007 y dirigido por Violeta Carrique, como Extensión Universitaria.

Ver y bajar texto completo aquí

lunes, 1 de marzo de 2004

Proyecto 1.1.3 Relaciones de poder y reconstrucción de identidades en la comunidad de Vaqueros - Salta

De 2003 a 2007. Participante del Proyecto CIUNSa Nº 1290, dirigido por la Magíster en Antropología María Angela Aguilar: ‘Identidad y relaciones de poder en Vaqueros, Salta’. 3 años de duración, en calidad de alumno adscipto.

Ver y bajar programa completo, click aquí.


DESCRIPCION
Objetivos Generales y Específicos

Objetivo principal:
- Analizar el proceso de transformaciones que se viene produciendo en Vaqueros desde fines de los 80 – vinculado con el desplazamiento hacia la localidad de importantes sectores de población que la adoptaron como residencia habitual - con especial énfasis en el entramado de las relaciones sociales, modificación de las relaciones de poder y procesos identitarios.

Objetivos específicos:
- Analizar los cambios en la estructura social y espacial, atendiendo al posible incremento de desigualdades sociales, prestando especial atención a la década del 90.
- Identificar y analizar ciertos espacios públicos, privados o mixtos en cuanto lugares de encuentros (o desencuentros), de sociabilidad e intercambios.
- Indagar sobre equilibrios de poder anterior al período específico de estudio (económicos y políticos particularmente) y sus transformaciones durante este último.
- Comprender el proceso de construcción y reconstrucción de identidades a partir de un nuevo contexto que actualizaría y modificaría la relación “nosotros-ellos”, la mirada sobre los otros visualizados como “diferentes”.
- A partir del estudio de caso profundizar en las discusiones teóricas sobre la construcción de vínculos de sociabilidad, identidad y relaciones de poder, teniendo en cuenta que lo que el caso tiene de interesante es que se trata de un espacio social en construcción.
- Construir una tipología de pobladores que supere la vaga distinción del punto de partida entre viejos y nuevos pobladores.